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平成２５年度

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研究紀要発刊にあたって

島根県教育センター所長・島根県教育センター浜田教育センター長

長岡基巳

〈研究紀要〉

一覧表
Ｈ２５-１	授業改善に向けた教育センターの支援の在り方（2年次）〜「授業づくりの研修」での省察を授業改善につなげるために〜	企画・研修スタッフ（島セ）共同研究
Ｈ２５-２	授業改善に向けた教育センターの支援の在り方（2年次）〜「授業づくりの研修」の効果を上げる　『授業づくりの研修ハンドブック』の作成〜	企画・研修スタッフ（島セ）共同研究
Ｈ２５-３	授業改善に向けた教育センターの支援の在り方（2年次）〜「管理職による授業観察リーフレット」の作成〜	企画・研修スタッフ（島セ）共同研究
Ｈ２５-４	特別支援学級の指導の充実に向けて（３年次）〜実態調査と授業づくりの提案〜	教育相談スタッフ特別支援教育セクション（島セ）共同研究
Ｈ２５-５	学識集団づくりへの取組（2年次）〜「学級集団づくり魅力ガイドブック」の作成〜	教育相談スタッフ相談セクション（島セ）共同研究
Ｈ２５-６	「教育の情報化」推進のための取組（2年次）〜校内研修パックの作成（ICT活用・情報モラル教育）を通して〜	研究・情報スタッフ（島セ）共同研究
Ｈ２５-７	島根県のキャリア教育推進に関するー研究（1年次）〜しまねの子どもに育てたい力〜	浜田教育センター研究・研修スタッフ、教育相談スタッフ共同研究

※島セ...島根県教育センター、浜セ...島根県教育センター浜田教育センター

〈研究成果物〉

省察が分かるパンフレット
	「省察」がわかるリーフレット授業改善力を高める「省察」を取り入れてみよう！平成２６年３月企画・研究スタッフ共同研究

管理職による授業観察リーフレット
	管理職による授業観察リーフレット ※A3両面「小冊子」の　設定で印刷すると　きれいなリーフレットに　なります。	平成26年3月企画・研修スタッフ共同研究

・H25年度に実施した「小・中学校新任校長研修」および

　「小・中学校新任教頭研修」で受講者が作成したチェック項目

・授業観察のチェックリスト（例）（word形式）

学級集団づくり魅力ガイドブック
	学級集団づくり魅力ガイドブック	平成２６年３月教育相談スタッフ相談セクション

リーフレット等
	リーフレット「やってみよう! 特別支援学級の授業づくり」 ※リーフレットの折り方		小学校自閉症・情緒障がい特別支援学級算数科授業実践ファイル〜子どもから学ぶ　授業づくりのヒント〜	平成２６年３月教育相談スタッフ特別支援セクション

校内研修パック
	校内研修パック ICT活用・情報モラル教育研修パックのメニュー ※データ量が大きいため、 Web上では公開をしていません。　 ※小・中学校教頭研修及び ICT活用講座・情報モラル講座等で配布します。	平成２６年３月研究・情報スタッフ

〈研修報告書〉

長期研修員及び特別支援教育研修生研修報告概要一覧

お問い合わせ先

島根県教育センター

〒690-0873　島根県松江市内中原町255-1　
TEL　0852-22-5859
FAX　0852-28-2796
matsuekyoikusen@pref.shimane.lg.jp

Ｈ２５-１	授業改善に向けた教育センターの支援の在り方（2年次）〜「授業づくりの研修」での省察を授業改善につなげるために〜	企画・研修スタッフ（島セ）共同研究
Ｈ２５-２	授業改善に向けた教育センターの支援の在り方（2年次）〜「授業づくりの研修」の効果を上げる　『授業づくりの研修ハンドブック』の作成〜	企画・研修スタッフ（島セ）共同研究
Ｈ２５-３	授業改善に向けた教育センターの支援の在り方（2年次）〜「管理職による授業観察リーフレット」の作成〜	企画・研修スタッフ（島セ）共同研究
Ｈ２５-４	特別支援学級の指導の充実に向けて（３年次）〜実態調査と授業づくりの提案〜	教育相談スタッフ特別支援教育セクション（島セ）共同研究
Ｈ２５-５	学識集団づくりへの取組（2年次）〜「学級集団づくり魅力ガイドブック」の作成〜	教育相談スタッフ相談セクション（島セ）共同研究
Ｈ２５-６	「教育の情報化」推進のための取組（2年次）〜校内研修パックの作成（ICT活用・情報モラル教育）を通して〜	研究・情報スタッフ（島セ）共同研究
Ｈ２５-７	島根県のキャリア教育推進に関するー研究（1年次）〜しまねの子どもに育てたい力〜	浜田教育センター研究・研修スタッフ、教育相談スタッフ共同研究